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实践育人的逻辑理路、价值旨归与实施路径 被引量:4

Theoretical Logic,Value Orientation and Implementation Path of Practical Education
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摘要 实践育人是高校立德树人的有效途径,是促进大学生全面发展的必然要求。文章通过探讨实践与人、实践与教育的关系,进而把握“人自由而全面的发展”这一实践育人的价值旨归,并构建了以高等教育工作者为主导、大学生为主体、社会组织参与的实践育人模式。 Practical education is an effective way for colleges and universities to establish morality and cultivate people,and it is an inevitable requirement to promote the all-round development of college students.By discussing the relationship between practice and people,practice and education,this paper grasps the value purpose of “people’s free and all-round development”,and constructs a practical education model led by higher educators,dominated by college students and participated by social organizations.
作者 毕亚琴 BI Ya-qin(Anhui Polytechnic University,Wuhu 241000,China;Anhui Normal University,Wuhu 241002,China)
出处 《哈尔滨学院学报》 2022年第4期137-140,共4页 Journal of Harbin University
基金 安徽省高校思想政治工作能力提升计划项目,项目编号:sztsjh2019-2-25 安徽工程大学本科教学质量提升计划项目,项目编号:2021jyxm33 安徽省大学生创新创业训练计划项目,项目编号:S201910363153S。
关键词 实践育人 理论逻辑 价值旨归 实施路径 practice education theoretical logic value purpose Implementation path
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参考文献8

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