摘要
数学是历史性很强的学科,是人类智慧的结晶,源于生活又服务于生活。数学有着严谨的体系,它的内容、思想、方法和语言都是现代文明的重要组成部分。从广义的视角看,数学文化不仅指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展,还应该包含数学家、数学史、数学美、数学教育、数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各种文化的关系,等等。
出处
《中学数学教学参考》
2022年第8期66-69,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
江苏省教育科学“十三五”普教立项课题“数学史融入初中数学教学的深化研究”(课题编号:D/2020/02/100)的阶段性研究成果。
