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《朗读者》——媒体文化的理性复苏 被引量:1

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摘要 从文化传播的角度研究《朗读者》选择能够打动人心的故事,引发观众对生活和人生的思考,使观众感同身受的节目的特色;分析节目在阅读与分享中传播文化、阅读与人生中启迪人生、朗读与音乐中共鸣情感等方面所呈现的媒体文化理性;并针对《朗读者》目前在媒体文化传播方面存在的问题加以讨论,探索节目未来的发展空间。
作者 陈瑜
机构地区 悉尼大学
出处 《科技传播》 2021年第20期72-74,共3页 Public Communication of Science & Technology
  • 相关文献

参考文献12

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共引文献71

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