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西藏小学生流行音乐偏好现状调查--以波密县完全小学为例

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摘要西藏地区有着鲜明的地域音乐文化特征。伴随网络的普及,西藏地区的学生有了更多机会通过网络接触流行音乐,他们的音乐偏好在多大程度上受到流行音乐的影响值得探索。本研究选取了西藏林芝波密县完全小学的学生作为调查对象。研究发现:绝大部分学生在聆听流行音乐时更注重音乐作品的旋律是否动听,对歌曲及歌手的熟悉程度、歌曲的演唱语言、歌手的外形和嗓音对学生的音乐偏好的影响次之。同时,调查还发现,大部分学生的流行歌曲偏好受学校音乐教育的影响。

作者黎晓娴韩若晨

机构地区广州大学音乐舞蹈学院

出处《品位·经典》 2022年第9期60-62,108,共4页

关键词流行音乐偏好小学音乐教育西藏音乐教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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