预防医学专业学生学风问题分析及对策——以广西医科大学为例

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摘要文章首先分析了预防医学专业学生学风问题,然后提出了预防医学专业学生学风优化策略,包括提高专业认可度;践行新型教学理念,培养医学创新性人才;营造良好的学习氛围,促进学风建设;加强临床专业知识学习,合理安排临床实习和专业实习的时间;强化思想教育,严格实习考核。

作者唐凤陈丽坤罗尹彤姚楚梅

机构地区广西医科大学公共卫生学院党委广西医科大学公共卫生学院

出处《西部素质教育》 2022年第7期151-153,189,共4页 Western China Quality Education

基金广西医科大学2021年大学生创新创业训练计划创新训练项目(编号:202110598224)。

关键词学风预防医学专业认可度

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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