提高学生问卷调查能力的有效策略

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摘要如今,问卷调查法已成为综合实践活动中最常用的信息资料收集的方法之一,作用十分突出。但由于各种原因,问卷调查法的实施效果并不理想,存在纸上谈兵、有头无尾等问题。为此,本文通过一系列尝试,引导学生体验感知,了解调查问卷的作用;学习方法,尝试有目的地制作问卷;发放回收,发现并解决问题;总结反思,梳理活动过程和结果,有效提高了学生问卷调查的能力。

作者钱炜吴静霞

机构地区江苏省江阴高新区长山中心小学

出处《小学教学研究》 2022年第10期81-83,共3页

关键词综合实践问卷调查有效策略

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

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