摘要
校本试卷是基于校本课程的一种试卷。校本试卷对于教师教学重点内容把握能力、题目设计能力、课程评估能力的提升等都具有十分重要的价值和作用。基于校本试卷的应用现状,对校本试卷的基本内涵及其对教师学习力提升的积极意义等进行深入分析,提出运用校本试卷提升小学数学教师学习力的策略,包括学校要创设良好的校本试卷开发设计环境、教师要提升教学能力以及综合素养等。
出处
《学园》
2021年第32期77-79,共3页
Academy
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“关于校本试卷提升小学数学教师学习力的研究”(GS[2021]GHB1053)。
