期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新园本培训模式,助推教师专业成长——幼儿园开展“分层定位、连环跟进”师训模式的探索与实践
原文传递
导出
摘要
近年来,随着新课改的深入发展,寻找特色有效的师训新模式逐渐成为各幼儿园关注的焦点。从实践中能够发现,虽然教师培训的形式和内容不断推陈出新,但培训的实效性与参与者的期待、组织者的初衷仍然存在一定差距。如何真正提升教师培训的实效性,已成为亟须解决的问题。以春晖幼儿园为例,阐述开展"分层定位、连环跟进"师训模式实践的思考和收获,为各幼儿园提供可借鉴的长效培训机制。
作者
吕晔
机构地区
象山县春晖幼儿园
出处
《学园》
2021年第32期58-61,共4页
Academy
关键词
园本培训
教师专业成长
“分层定位、连环跟进”师训模式
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
唐玉烨.
幼儿园园本培训问题初探[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(9):1-1.
被引量:1
2
李槐青.
当前园本培训存在的问题及对策思考[J]
.教育导刊(下半月),2010(12):69-71.
被引量:4
二级参考文献
3
1
张念宏.中国教育百科全书[M]北京:海洋出版社,2001.
被引量:1
2
李毅.
开展多元化园本培训,促进教师专业成长[J]
.学前教育研究,2002(4):46-47.
被引量:11
3
曹莉.
园本培训:教师成长的摇篮[J]
.教育发展研究,2004,24(5):66-68.
被引量:2
共引文献
3
1
赵晖,梁翰月.
基于严寒气候特征条件下的既有幼儿园建筑节能设计研究[J]
.长春工程学院学报(自然科学版),2013,14(4):59-63.
被引量:1
2
李冲.
农村幼儿园园本培训存在的问题及对策研究[J]
.科教文汇,2013(9):99-99.
被引量:2
3
林雪云.
扎实推进农村幼儿园园本培训,促进教师专业成长[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(24):69-69.
1
王瑶.
基于问题驱动的教师培训模式探索——以2020年全国青少年博物馆教育线上研修班为例[J]
.中国校外教育,2021(S01):126-128.
2
陈菱.
双区驱动下幼儿园教师培养路径初探[J]
.电脑迷·教师研修,2022(2):28-30.
3
曾海,刘春华,邱崇光.
智慧师训助力乡村教师跨越“数字—智能鸿沟”[J]
.中小学教师培训,2022(2):22-26.
4
用生活滋养教师成为完整的人[J]
.福建教育,2021(51):53-53.
5
刘亚民,肖景红,袁芳丽.
技术性贸易措施对我国陶瓷砖出口的影响分析[J]
.对外经贸实务,2021(8):52-54.
被引量:3
6
徐张杰,区锏,钟远鸣,金勇,邱运宝.
金课背景下高等医学院校临床教师教学能力混合式培训模式的探索与实践[J]
.中国医学教育技术,2021,35(5):599-602.
被引量:9
7
蒋旭霞,金燕群.
民办园教师“多元·精准·高效”园本培训策略探寻--笕桥街道民办园群体园本培训探实[J]
.启迪,2022(4):73-75.
8
韩兴龙.
寿县水果产业现状及发展措施[J]
.现代农业科技,2021(19):229-230.
被引量:1
9
苏燕青.
南充市“十四五”巩固拓展脱贫攻坚成果研究[J]
.绿色科技,2021,23(24):272-275.
10
陈静.
作业研制如何促进学与教——以小学语文教学为例[J]
.新作文(教研),2022(4):0005-0006.
学园
2021年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部