期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

通过线上教学培养高中生地理实践力的探讨

下载PDF

导出

摘要地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分。线上教学是特殊时期的必要之举,也是信息化时代中小学教学的有效途径之一。文章阐述了通过高中地理线上教学培养学生地理实践力的优点和具体措施,以期为高中地理教师提供有价值的参考。

作者白景煜刘春艳

机构地区吉林师范大学旅游与地理科学学院

出处《中学教学参考》 2022年第4期97-99,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中地理线上教学地理实践力

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1中华人民共和国教育部..普通高中物理课程标准 2017年版[M].北京:人民教育出版社,2018:89.
2陈伟,李鸿科.基于虚拟现实技术的实景模拟研究——以中学地理教学为例[J].现代教育技术,2017,27(11):19-25. 被引量：16
3黄恩强.虚拟现实技术促学生地理实践力的提升[J].考试周刊,2017,0(64):154-154. 被引量：3
4吴先栋.信息技术下模拟实验在高中生地理实践力培养中的应用探究[J].教育信息化论坛,2020,4(8):107-108. 被引量：1

二级参考文献10

1曹娟,赵旭阳,米文鹏,洪成华.浅析虚拟现实技术[J].计算机与网络,2011,37(10):65-66. 被引量：16
2李建荣,孔素真.虚拟现实技术在教育中的应用研究[J].实验室科学,2014,17(3):98-100. 被引量：120
3潘立新.虚拟现实在人文地理远程实习中的应用研究[J].滁州学院学报,2015,17(2):96-99. 被引量：5
4王学松,于文江.虚拟现实技术的“前生今世”[J].中国科技产业,2015,0(8):28-31. 被引量：8
5刘帅,侯星宇.交互式教学法在地理课堂教学中的应用[J].产业与科技论坛,2011,0(8X):151-152. 被引量：4
6张冰,朱林珍,张爱国.虚拟现实技术在地理教学中的应用[J].中学地理教学参考,2017,0(3):40-42. 被引量：8
7魏民.在职业教育应用视角下的VR/AR技术[J].中国电化教育,2017(3):10-15. 被引量：70
8张东锋.高中语文教学中核心素养的培养对策[J].新课程,2018,0(27):184-184. 被引量：2
9张颖.高中生地理实践力的培养策略研究[J].高考,2018,0(14):197-197. 被引量：2
10王跃华.虚拟现实视频的制作和应用场景分析[J].视听,2016,0(7):11-12. 被引量：10

共引文献17

1姜峰.虚拟现实技术在《中国旅游地理》教学中的应用[J].国际公关,2019(11):112-112. 被引量：1
2梁瑞娜.国内教育领域中虚拟现实技术研究的可视化分析[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2018,18(3):29-35. 被引量：5
3侯国栋.实景虚拟技术在实验场馆建设中的应用分析[J].科技与创新,2019(5):160-160. 被引量：3
4张欣.基于zSpace的虚拟现实技术在地理教学中的应用[J].教学研究,2019,42(3):92-95. 被引量：4
5柳瑞雪.沉浸式虚拟环境对学习者自我效能和集体效能影响的实证研究——以小学四年级科学课为例[J].现代教育技术,2019,29(8):72-78. 被引量：8
6周乾莉,张丽燕,李新晖.VR技术小学科学教育应用研究[J].软件导刊.教育技术,2019,18(9):64-66. 被引量：4
7罗恒,冯秦娜,李格格,李文昊.虚拟现实技术应用于基础教育的研究综述(2000—2019年)[J].电化教育研究,2021,42(5):77-85. 被引量：33
8向维,李文昊,李亚芳,陈冬敏.虚拟现实环境中反馈对学习效果的影响机制--基于共情的中介效应分析[J].现代教育技术,2021,31(6):88-95. 被引量：7
9江毓君,刘斌,伍文臣.VR 支持的具身学习活动设计研究:框架建构与案例分析[J].萍乡学院学报,2021,38(3):69-74.
10林秀瑜,何歆濡.基础教育公平视角下虚拟现实技术的应用路径研究[J].教育信息技术,2022(7):36-39. 被引量：1

1胡聚慧.新课程背景下高中地理核心素养的教学研究[J].课堂内外（高中教研）,2022(3):99-100. 被引量：1
2刘丹丹.高中地理核心素养之学生地理实践力的培养策略[J].天津教育,2022(8):100-102. 被引量：1
3吴永东,罗娅,王元洪,张豆豆,彭红梅,李佳鑫,游慧明.新高考对高中地理教师职业能力的要求研究[J].西部素质教育,2022,8(7):46-50. 被引量：2
4曹建勋.核心素养背景下高中地理课堂问题情境创设的研究[J].世纪之星—交流版,2021(20):1-2.
5沈楚红.渗透综合思维的高中地理主题式教学探讨——以“南水北调”为例[J].中学教学参考,2022(4):94-96. 被引量：1
6马鸿儒.高中地理教学中渗透环境教育的探讨[J].新一代（理论版）,2022(2):130-132.
7黄靖钰.基于实践力培养的高中地理红色旅游研学设计——以扬美古镇研学为例[J].中学教学参考,2022(4):73-75. 被引量：1
8陈建梅.新课程新高考背景下高中地理教学分析[J].读好书,2022(9):169-171.
9苏静.高中地理核心素养下的课堂教学建构[J].新课程教学（电子版）,2022(3):1-3.
10严李莉,罗光杰,吴亚林,丁义维.新版高中地理教材图像系统对比分析——以必修二第一章“人口”为例[J].中学教学参考,2022(4):82-84.

中学教学参考

2022年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部