摘要
小学阶段是学生能力培养的基础阶段,也是学生学习思维发展的重要阶段。在小学英语阅读教学中,要想提高学生的阅读能力,首先要在语言构建方面和阅读速度方面进行有效地培养和强化。利用绘本阅读,提升小学生英语阅读能力,一方面能丰富英语教学的题材,另外一方面也能让学生有更多的阅读机会,有效提高学生自身阅读能力。基于此,本文介绍了在整个英语教学过程中融入绘本教学提升小学生英语阅读能力的策略,能有效培养小学生的阅读兴趣,突破传统教学的瓶颈,让英语课堂变得更加多样化,进而提升英语水平,促进学生学习能力的发展。
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“小学英语绘本与主教材整合教学的实践研究”(课题编号:FJJKXB20-1163)的阶段性研究成果。
