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中小学体育教学中应用微课的实践与思考

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摘要现代信息技术给中小学体育课堂注入了新生命,课堂无处不在,微课也应运而生,但在实际运用中,效果往往不如预期,本文从微课在体育教学中应用的优势、劣势与困境思考进行分析,以期为中小学体育教学信息化发展提供参考依据,让微课发挥好促进体育教学的功效。

作者黄顺明张红平

机构地区滇池度假区实验学校

出处《课堂内外（初中教研）》 2022年第3期121-122,共2页

关键词体育教学微课辩证分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（初中教研）

2022年第3期

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