摘要
在英语教学中将多媒体课件与教育环节紧密结合,以多媒体为依托、互联技术为支撑来形成生动趣味的课堂氛围,在有效组织课堂对于知识进行高质量讲解的过程中,使学生积极参与知识探究,也在课堂教学效率提升,课堂教学质量提高的背景下更好地把握新课改以学生为主体的教育要求,以多媒体课件为教学手段,促进课堂的优化,以凸显学生主体地位为目的开展课堂设计,从而保障课堂人才培养效果与培养质量。本文主要探究多媒体课点在初中英语课堂教学中的应用,在明确多媒体课件应用必要性的基础上,也立足教育实践背景,提出了多媒体在课堂的应用优化策略。
