摘要
介绍了虚拟实验室助力高职院校实训课堂建设的相关内容,分析了传统实训课堂教学现状和存在不足。从条件准备和建设内容两个方面阐述了建设虚拟实训课堂的方案。虚拟实验室的助力使高职院校教师的教学模式和学生的学习方法变得多元化,使高职院校的实训课堂变得丰富多彩。
出处
《农机使用与维修》
2022年第4期143-145,共3页
Agricultural Machinery Using & Maintenance
基金
潍坊工程职业学院教学改革项目(2020GZ04)
2020年度山东省教育教学研究一般课题(2020JXY069)。
