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提高资源教室科学有效性的实践思考

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摘要资源教室是学校教育的重要部分,能有效满足特殊学生的实际需求,能对随班就读的特殊学生进行有针对性的辅导,还能更好地实现教育目的,有利于推动随班就读工作的顺利开展。资源教室的建设能为一些特殊学生提供良好的教学资源,促使学生充分发挥自己的潜能优势,帮助特殊学生弥补缺陷。所以,教师要积极创新教育实施途径,充分发挥资源教室的作用,促进特殊学生的全面发展,提高学生的综合素质。

作者李莹

机构地区不详

出处《名师在线》 2022年第10期91-93,共3页 Elite Teachers Online

关键词资源教室有效性实践思考

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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