摘要
为培养满足社会发展需求的“复合型”人才,在新一轮课程改革下健全完善的“课程思政”育人体系,不仅是确保“思政课程”到“课程思政”圈层效应出现的有效渠道,同时在全面提高人才培养质量和效率等方面也发挥了重要作用。本文主要立足“汽车技术服务与营销专业”,就课程思政教学改革意义和策略展开了深入探讨,以便于在确保高职院校立德树人教学任务完成的前提下,推动学生的全面化发展。
出处
《汽车测试报告》
2021年第19期61-62,共2页
Car Test Report
基金
浙江农业商贸职业学院2019年院级教改项目“融入工匠精神的三全育人人才培养模式研究”(项目编号:JG201910)
2014年绍兴市精品课程项目《汽车销售技术》。
