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陶行知创造教育思想在高职英语教学中的运用

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摘要通过学习陶行知先生提出的创造教育思想,笔者结合在教学模式中的探索,从四个方面阐述陶行知创造教育思想在高职英语教学中的运用。通过在教学中采用各种创新手段,为学生提供创新的环境和方法,并树立创新的学习观念,从而激发学生的创新潜能。

作者张薇

机构地区无锡旅游商贸高等职业技术学校

出处《品位·经典》 2022年第7期141-143,共3页

关键词陶行知创造教育高职英语教学创新设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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