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悟真题内涵促拓展探究——2021年新高考全国Ⅱ卷数学第20题拓展探究被引量：2

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摘要本文对2021年新高考全国Ⅱ卷数学第20题平面解析几何问题进行积极探究,领悟其内涵,并对问题进行变式拓展,为平面解析几何的教与学提供参考素材,充分发挥高考题的教学引导作用.

作者张世凡李勇

机构地区重庆市万州区教师进修学院重庆市万州高级中学

出处《理科考试研究》 2022年第5期25-27,共3页

关键词解析几何领悟内涵拓展探究教学引导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第5期

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