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构建小学音乐生本课堂的策略

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摘要学生是课堂教学的主体,高效课堂教学要建立在学生发挥主体作用的基础之上。如何构建生本课堂?可采取“利用故事进行导入,激发学生学习兴趣”“准确使用教学语言,帮助学生透彻理解”“加强乐理知识教学,帮助学生理解音乐”“积极开展游戏教学,提高学生的积极性”“利用微课辅助教学,提高音乐教学效果”“舞蹈和音乐相结合,激发学生创新能力”等教学策略。

作者张肖

机构地区山东省淄博市淄川区岭子镇中心小学

出处《生活教育》 2022年第3期36-38,共3页 Life&Education

关键词小学音乐生本课堂教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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