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范导式语文教学实践摭谈

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摘要教育改革背景下,各种新的教学理念、教学方法应运而生,范导式就是教学方法之一,在教学实践中表现出适宜性与可行性。小学语文课堂中开展范导式教学,将引导学习与自主学习相结合,在示范引导的过程中体现学生的主体性,发挥教师的主导作用,可提高语文课堂教学效率,有效培养学生的综合素养。本文分析了范导式教学的概念,结合当前小学语文教学现状,提出范导式教学在小学语文课程中的实践路径。

作者唐雅楠

机构地区江苏省常州市新北区圩塘中心小学

出处《学苑教育》 2022年第10期82-83,86,共3页

关键词小学语文范导式教学示范引导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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