摘要
在当前的社会背景下,各个阶段的课程教学都开始运用多媒体技术进行教学形式的创新,微课作为信息技术发展过程中的产物,以其简短而精炼的特点,能够通过短视频的形式呈现出课程的内容,并且可以在视频中采取动画制作或教师真人出镜等方式进行微课资源的开发和制作。因此,对于当前的高中教学来说,微课也是一种很便利的教学方式。在进行历史课程教学的过程中,教师可以通过给学生制作教学微课的方式,让学生在学习课本知识的基础上能够有丰富的学习内容,使得他们对于历史课程更加有兴趣。在此过程中应该以培养学生的核心素养为目标,利用微课的各种方式针对性地提高学生的历史综合能力。
