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中学生物学之以文化人教学实践探索
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摘要
深化育人方式改革,落实立德树人根本任务,要凸显文化育人功能,反映在教学层面即以文化人.中学生物学教材蕴含着丰富的文化育人基因,将这些基因探查出来并使其完美表达,就是以文化人的教学实践.以人教版初中生物学教材中的课文、诗文和人物等为研究内容,探查其中的文化育人基因,例析这些基因表达的以文化人教学实践,彰显生物学课程的文化育人价值.
作者
王英
机构地区
人民教育电子音像出版社
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第4期17-20,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
中学生物学
文化育人
以文化人
教学实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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