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学史强化认同 实践涵育担当
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摘要
为了新课标所涉及的学科核心素养落地生根,我们要充分利用"四史"学习教育之契机,培育学生正确的政治立场和立德树人价值取向,努力使学生对政治认同产生心理共鸣,奠定正确"三观",把思政小课堂同社会大课堂结合起来,在公共参与中锤炼学生的责任感、使命感和价值感,引导学生在社会实践中做民族复兴的担当者和力行者。
作者
何标
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第5期36-38,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
“四史”学习教育
政治认同
公共参与
实践培育
社会责任感
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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