浅谈中职物流管理教学的有效策略

下载PDF

导出

摘要我国高等职业教育课程开发不断在进行改革和探索,每一种课程开发模式都在一定的社会大环境下试用,每一次课程开发模式的演变和更替都与社会改革、企业发展有着紧密的联系。多年的课程开发实践证明,基于多种培养模式下的课程开发将成为未来中国特色中高等职业教育的发展方向。本文从各方面的内容论述了我国中职物流专业课程现状,分析了当前物流专业课程中存在的问题,提出了解决课程问题的措施,进一步明确专业培养目标、调整课程内容、优化课程组织。对当前我国中等职业学校物流专业课程设计有一定的指导示范意义。

作者扎西顿珠

机构地区拉萨市第二中等职业技术学校

出处《传奇故事》 2022年第7期117-118,共2页

关键词中职物流管理中职学校教学策略

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1刘晓东,雷金.基于厂中校模式的中职物流专业人才培养探索与实践[J].中国物流与采购,2022(1):72-73. 被引量：1
2刘芳.情境教学法在中职酒店管理教学中的应用[J].知识经济,2022(6):151-153.
3龚丹宜.思政教育融入中职物流专业教学的实践探究[J].教师,2021(35):113-114.
4吕荣雪.“课程思政”理念下高校体育课程育人功能的探究[J].当代体育,2021(42):47-48.
5谈梦,蒋娟.校企深度合作模式下中职物流管理专业人才培养质量评价体系构建研究框架思路研究[J].中国物流与采购,2021(24):72-73. 被引量：5
6张莹莹.基于分层教学法的初中英语教学探索[J].新课程教学（电子版）,2021(22):56-57. 被引量：1
7齐小茵.市政给排水节能设计路径分析[J].中国住宅设施,2022(1):16-18. 被引量：5
8江静.食品安全在食品工程质量中的重要性[J].中国食品,2022(3):86-88. 被引量：5
9魏立霞.高中班主任优化开展德育教育工作的方法探究[J].爱情婚姻家庭,2021(8):57-58.
10马柳丹.乡村振兴视域下基层社会治理创新路径研究[J].南方农机,2022,53(4):82-84. 被引量：7

传奇故事

2022年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈中职物流管理教学的有效策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史