摘要
一个人世界观、人生观和价值观的形成往往取决于其在高中所受的教育。然而,当前大多数高中学校均以应试为主要教学目的,很少对学生进行职业生涯规划教育,导致学生在选择科目上唯一的参考就是分数,不考虑或者较少考虑未来所从事的职业。因为仅仅按照分数选择学科和专业,个人的兴趣爱好与所选择的专业大多数不匹配,导致学生在进入大学后转专业或者选择复读等现象十分严重。因此,在高中阶段接受职业生涯教育就显得极为重要且必要。
基金
2021年度河南省基础教育教学研究项目——县域高中青年教师成长路径研究(JCJYC212530005)。
