利用英语歌曲促进英语教学

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摘要英语歌曲能将枯燥乏味的语言知识和轻快活泼的音乐所带来的趣味结合起来,不仅能有效地激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,而且让学生长期保持学习英语的最佳状态,更有力地促进了学生对英语的理解与习得。在不同的教学环节中,英语歌曲的使用方式和目的截然不同。本文遵循语言教学规律,从实践上就英语歌曲的使用策略做初步的探讨,通过课堂案例来展示笔者在日常教学中如何运用不同策略促进学生的英语学习。

作者游洋杨欣宋子菁张苗

机构地区湖北省赤壁市蒲纺一中

出处《教书育人（教师新概念）》 2022年第3期56-57,共2页

关键词英语歌曲教学环节课堂案例

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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