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中华文化传承与研学实践研究——以家校协同育人机制为切入点

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摘要中华文化不仅是我国独有的文化标识,也是中华民族经久不衰、愈发强盛的精神支撑。家校协同育人机制将传承中华文化视为时代发展的内在需求,将研学实践作为增强学生文化自觉的有效措施。通过家校间的密切协作,统一教学目标,扩大合作空间,从而有效引导广大中小学生传承发扬中华文化,推动中华文明的进一步发展。

作者耿万方

机构地区邢台市第八中学

出处《教育实践与研究》 2022年第3期53-55,共3页 Educational Practice and Research

关键词家校协同育人机制中华文化传承实践

分类号 G424.29 [文化科学—课程与教学论]

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