在初中生物课堂中融入职业认识教育被引量：1

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摘要职业生涯规划对于学生的发展非常重要,由于高中生时间紧任务重,初中生又处于"心理断乳期",很难将其一以贯之。为使学生对自己的未来做出合理规划,教师可以在初中展开职业认识教育,结合生物学科的特点,认真分析教材内容,归纳总结出相关职业,灵活设计课堂活动,在教学中融入职业元素,实现职业认识教育与生物教学的融合。

作者何诗宇张泓怡娄玉霞

机构地区上海师范大学生命科学学院

出处《中学课程资源》 2022年第2期77-80,共4页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词初中生物职业认识职业规划

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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