摘要
为更好地满足国家和社会的发展需求,应用型本科高校逐渐深化对大学英语教学的改革,将原来单一的EGP教学模式变为EGP与ESP相结合的模式,以培养"懂专业、精外语"的国际化复合型人才。基于EGP和ESP的定义及其关系,本文对开展"EGP+ESP"教学模式的可能性进行探讨,并从课程设置、教学内容、教学方法、考核方式和师资队伍五个方面展开讨论,以期更好地将二者进行有机结合,促进大学英语教学的改革。
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“应用型本科高校大学英语‘四位一体’课程体系建设研究”(课题编号:GJB1320089)。
