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修订版教材与实验版教材比较分析——以人教版数学教材七年级上册为例
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摘要
2012年,在义务教育课程标准的要求下,中学数学教材发生了深刻的变化,人教修订版教材应运而生,相比2010年4月印刷的实验版教材而言,人教修订版教材更具合理性、科学性和完善性,更符合新时期教育领域人才培养要求.基于此,本文以七年级上册数学教材为例,将人教修订版教材和实验版教材相比较,旨在为后续教育活动提供相关思路,实现教育领域的稳健发展.
作者
李桂华
机构地区
山东省广饶县实验中学
出处
《中学数学（初中版）》
2022年第3期3-4,共2页
关键词
教材比较
修订版教材
七年级上册
数学教材
后续教育
新时期教育
义务教育课程标准
稳健发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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