摘要
在国家实施素质教育的大背景下,德智体美劳全面发展成为新时代学生的成长模式,道德品质培养在初中教育中的重要程度逐年递增。道德与法治是初中必修课程,由于课程中的理论知识难以理解和消化,应用有效的教学方式尤为关键。互动式教学模式的构建有助于活跃课堂氛围,拉近师生、生生距离,进而提高教学效果,真正达到促进学生全面发展的目的。本文就互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的运用进行阐述,以供参考。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第24期140-141,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
