摘要
品牌服装市场快速增长,发展前景广阔,有效促进了品牌服装行业市场规模的扩大,迫切需要优秀的品牌服装人才。基于岗位需求驱动的品牌服装设计课程创新主要基于教学目标,将课程设计分解成不同工作岗位的教学任务,重点进行岗位需求能力的培养,采用多元化评价体系和客观综合评价。使学生在“岗位情境”中沉浸式学习,更好地将职业岗位的工作方法、工作准则、工作环境、工作流程等融入教学全过程,有利于培养学生良好的职业素养和职业道德,从而实现专业理论学习和工作岗位实践需求的无缝对接,培养既有扎实理论知识素养又有基本岗位实践经验的品牌服装策划与设计人才,满足用人单位的需求。
出处
《化纤与纺织技术》
2021年第11期160-162,共3页
Chemical Fiber & Textile Technology
基金
泰山学院第十二批教改立项项目(201937)。
