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地理数字教材的内容建设初探被引量：2

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摘要数字教材是有别于传统教材,利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理,转化为适用于各类电子终端的互动性教材。现代信息技术的发展,为数字教材的诞生奠定了基础。在我国,教材数字化也已经提上日程,并以电子书包为主要形式在部分地区进行研发和试用。

作者陈瑶

机构地区中国地图出版社教辅出版分社

出处《地理教育》 2022年第S01期85-86,共2页 Education Of Geography

关键词数字教材电子书包多媒体技术传统教材现代信息技术数字化处理互动性教材传统纸质

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.55 [文化科学—教育技术学]

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2022年第S01期

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