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高中历史数据证史方法的教学策略——以“全民族浴血奋战与抗日战争的胜利”为例

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摘要 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:"历史课程要以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标,使学生逐步形成具有历史学科特征的正确价值观、必备品格与关键能力。"其中作为达成历史学科核心素养的必要途径,史料的选取与运用尤为重要。
作者 郭静雯
出处 《中学历史教学参考》 2022年第2期31-32,共2页 Teaching Reference of Middle School History
基金 厦门市第五批基础教育课程改革重点课题“高中历史数据证史方法的教学策略研究”(课题批准号:Z510)的研究成果之一。
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郁晓琼..核心素养视阈下历史数据在中学历史教学中的运用研究[D].华东师范大学,2019:
  • 2陈寅恪著..陈寅恪集 诗集[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2009:238.

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