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探索集团化办学模式实现城乡教育均衡发展被引量：1

Exploration of Running School by Means of Collectivization to Realize the Balanced Development of Urban and Rural Education

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摘要集团化办学是推动城乡教育一体化发展的有效举措。浙江省杭州市富阳区春江中学以政府委托管理的形式加入富阳中学教育集团,是一种新的办学探索。集团从机制激活、管理创新、名师支撑、文化凝练等方面入手,通过几年的努力,改变了一所农村初中。集团化办学模式,为区域教育优质均衡发展走出了一条崭新的道路。

作者章建春

机构地区浙江省杭州市富阳区春江中学

出处《中小学校长》 2022年第2期32-35,共4页 Primary and Secondary School Principals

关键词集团化办学委托管理创新凝练

分类号 G472.1 [文化科学—教育学]

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中小学校长

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