摘要
众所周知,成人教育的主要目的是培育出更多高素质应用型人才,让这些人才可以在各自工作领域发挥出更大的价值。在当前新工科背景之下,基于应用型人才培养的成人教育课程建设工作面临着新的标准和要求,新工科理念引导下越来越注重成人实践与应用能力的培养,因此,在课程建设具体工作当中必须要重视起这一点,要权衡好各要素间的比重,制定出更具高效性与合理性的成人教育课程计划和标准。本文将就新工科背景下基于应用型人才培养的成人教育课程建设的相关内容进行深入的分析和探究。
出处
《中国宽带》
2022年第3期126-128,共3页
China BroadBand
基金
2021年度中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题“新工科背景下基于应用型人才培养的成人教育课程建设研究”,课题编号:2021-252Y。
