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公共图书馆未成年人研学课程研究——以广西壮族自治区桂林图书馆为例 被引量:2

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摘要 文旅融合背景下,公共图书馆开展的未成年人研学旅行服务成为实现文旅融合的新契机,如何依托自身优势研发优质研学课程,是公共图书馆亟待关注与思考的问题。文章以广西壮族自治区桂林图书馆的研学课程研发实践为例,分析了公共图书馆未成年人研学课程的研发设计思路,并提出了相应的建议。
作者 林媛媛
出处 《河南图书馆学刊》 2022年第1期30-32,共3页 The Library Journal of Henan
基金 2020年度广西壮族自治区桂林图书馆科研项目“文旅融合背景下公共图书馆未成年人研学服务研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:GTKT202013。
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二级参考文献20

共引文献200

同被引文献19

引证文献2

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