期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于能力本位教育的“人力资源管理”课程教学改革被引量：2

下载PDF

导出

摘要文章首先简述了能力本位教育,然后论述了基于能力本位教育的“人力资源管理”课程教学改革,包括“人力资源管理”课程教学现状、基于能力本位教育的“人力资源管理”课程教学改革措施。

作者苏玉娥

机构地区河南农业大学文法学院

出处《西部素质教育》 2022年第3期153-155,共3页 Western China Quality Education

关键词 “人力资源管理”课程教学能力本位教育实践教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1韦明体.基于能力本位的课程教学改革实践探索——以“人力资源管理”课程为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2018,27(3):117-120. 被引量：4
2张继梅,李平.经管类CBE“四平台”实践教学体系构建研究[J].绥化学院学报,2019,39(6):129-131. 被引量：3
3祝新.地方本科院校人力资源管理专业实践教学改革策略研究[J].贺州学院学报,2017,33(2):110-113. 被引量：2
4曹喜平.以实践能力为本位的人力资源管理教学改革[J].中国管理信息化,2018,21(17):204-205. 被引量：2

二级参考文献18

1吴元佑,吴林蔓.就业导向下的高职教育改革与创新[J].中国职业技术教育,2007,23(24):58-58. 被引量：11
2吴同喜.试析目前我国高职教育之问题及解决策略[J].黑龙江高教研究,2008,26(2):103-105. 被引量：8
3蒋伟.基于能力培养的旅游高职教育实践教学体系的构建[J].中国职业技术教育,2009,25(23):23-25. 被引量：7
4吴洪梅.基于CBE和“双元制”模式的高职旅游管理专业实践教学体系构建[J].中国教育技术装备,2010(15):33-34. 被引量：4
5陈又星.基于嵌入式学习的工商管理应用型人才实践教学模式探析[J].教育与职业,2012(9):165-167. 被引量：14
6刘玮,睢党臣.基于专业定位的人力资源管理师资队伍建设——以陕西师范大学为例[J].高教论坛,2013(8):99-101. 被引量：1
7孙荣霞.基于胜任力模型的人力资源管理专业实践教学体系研究[J].中国成人教育,2013(19):188-191. 被引量：27
8邱晖,杜忠连.应用型本科高校经管类专业立体化实践教学体系构建研究[J].哈尔滨学院学报,2014,35(11):141-144. 被引量：19
9王作铁,李平.应用型大学校企合作模式的可持续发展研究[J].绥化学院学报,2014,34(12):127-130. 被引量：4
10吴建华,吴国斌.省属高校人力资源专业实践教学创新问题研究[J].教育与职业,2015(15):98-100. 被引量：6

共引文献7

1唐素珊.基于学生创新能力培养的人力资源管理专业实验教学改革研究[J].西部素质教育,2018,4(11):66-67. 被引量：2
2肖紫峰,杨云婷.人力资源管理教学改革问题及策略探析——以华中师范大学为例[J].大众投资指南,2019(6):77-77.
3张恩倩.“互联网+”形势下经管学院实训室的建设思路[J].公关世界,2021(11):68-69.
4章惠,王凯,王振杰.基于学科竞赛的计算机网络课程教学改革研究[J].电脑知识与技术,2024,20(12):168-170.
5雷英杰,杨忠金,史艳萍,任亚超.能力本位教育视域下抗癫痫药物教学设计[J].化学工程与装备,2024(6):161-164.
6李沙.基于能力本位的C语言程序设计课程教学改革[J].理科爱好者（教育教学版）,2018(12):44-44.
7蒋逸仙.浅谈高等职业院校人力资源管理课程教学方法改革研究[J].纳税,2019,13(20):277-277. 被引量：1

同被引文献10

1赵浩华.国外高等职业教育应用型人才培养启示——基于能力本位视角[J].成人教育,2018,38(6):81-84. 被引量：19
2刘海飞,盖丽,林树.基于能力本位视角的工程类人才创新培养体系国际比较研究[J].江苏高教,2018(9):77-80. 被引量：7
3姚本佐.警察最小作战单元警情处置规范探讨[J].安徽警官职业学院学报,2019,18(4):58-61. 被引量：5
4张志田,史小平,郭桂枫,朱海.“工匠精神”视域下高职院校创业教育现代化研究[J].济南职业学院学报,2020(2):21-23. 被引量：1
5张正伟,周保荣.对民警最小作战单元实战训练的思考[J].公安教育,2020(11):42-44. 被引量：4
6程新奎,张瑾.美国能力本位教育的新发展及其对我国远程开放教育的启示[J].中国远程教育,2021(12):28-37. 被引量：11
7岳丽佳,陈小江,王权,刘颖.产教融合背景下“德高技强”的创新创业型渔业技术技能人才培养探索与实践[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(6):15-17. 被引量：1
8马薇薇,李孝更.公安院校大学生职业胜任力与情绪稳定性、意志力关系研究[J].职业技术教育,2021,42(32):62-66. 被引量：4
9高振国.“最小作战单元”的概念与意蕴解析[J].公安教育,2022(4):31-33. 被引量：5
10张小敏,杨晓莉.高校大学生创新创业教育调研与思考[J].科技与创新,2022(19):95-97. 被引量：3

引证文献2

1黄国彰.基于最小作战单元警务模式的能力本位教学研究[J].广州市公安管理干部学院学报,2023,33(1):44-49.
2王北一,梁俊铭,颜钰婷,陈亦南,林伟杰.高质量发展背景下基于校企合作模式的创新创业课程育人路径探索[J].华东科技,2024(2):146-148.

1王光辉.课程思政在“人力资源管理”课程教学中的探索[J].科教导刊,2021(14):148-150. 被引量：1
2孙芸菀.探究人力资源管理课程融入创新创业教育的教学[J].就业与保障,2021(10):79-80. 被引量：2
3刘德妍.基于教育目标分类的“人力资源管理”课程教学创新[J].西部素质教育,2021,7(24):1-3.
4张贺鲲,崔传真.高职院校汽车智能与网联课程改革研究[J].内燃机与配件,2022(4):239-241. 被引量：2
5杨青,周丽华,王灵晓,彭瑞莲,刘巧燕.能力本位教育模式提高糖尿病联络护士岗位胜任力的研究[J].现代临床护理,2021,20(9):64-68. 被引量：5
6董秋云.人力资源管理课程思政教学探讨[J].西部素质教育,2022,8(3):57-59. 被引量：1
7程新奎,张瑾.美国能力本位教育的新发展及其对我国远程开放教育的启示[J].中国远程教育,2021(12):28-37. 被引量：11
8石慧娇.基于能力目标下小学语文阅读课的教学探索[J].天津教育,2021(36):108-109. 被引量：1
9曾丹.基于“能力+潜力”的高校大学生线上学习评价改革探究[J].成才之路,2022(7):17-20. 被引量：1
10吴海燕,唐江宏,刘丹,刘玉海,连宁,叶招莲.分析化学教学改革与实践初探——以江苏理工学院环境科学专业为例[J].化工时刊,2022,36(1):41-43. 被引量：2

西部素质教育

2022年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部