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借力想象积淀素养--小学数学课堂如何培养学生的想象能力被引量：3

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摘要《课标》(2011年版)指出:“数学教学应面向全体学生,调动学生学习的积极性,引发学生的数学思考,培养学生的创造性思维,发展学生的创新意识”。想象是创造的基础,培养学生的想象能力,是提高学生思维的“助推剂”。课堂是教学的主阵地,教学应以生为本,着眼于培养学生的能力出发。

作者颜秀敏

机构地区福建省厦门市同安区五显中心小学

出处《学苑教育》 2022年第7期12-13,16,共3页

关键词数学课堂想象能力创新意识核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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