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用道德故事启迪幼儿的“真善美”
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摘要
“真善美”是中国的传统美德,是人生之道的根本与核心,也是一个人整体人格的最高境界。道德故事承载的就是“真善美”的价值观,尝试通过信息技术、舞台表演、亲子阅读等多元阅读方式,开展行之有效的道德故事阅读活动,引导孩子积极去阅读、思考、感悟,不断陶冶情操,为他们传递向真、向善、向美之声,让“真善美”成为孩子生命成长中的精神大餐。
作者
王丽娟
机构地区
张家港市港口幼儿园
出处
《安徽教育科研》
2022年第4期121-122,共2页
关键词
幼儿
陶行知
道德故事
“真善美”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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