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做好思维“体操” 培养思维“三力”——以重庆2021年中考试题(B卷)为例

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摘要提升学生思维能力是中考命题的重要价值取向,是落实核心素养培养要求的必然手段。培养学生的创造性思维、实用性思维、分析性思维是道德与法治学科教学和考试的重要能力指向,也是培养学生学科关键能力的重要途径。

作者高晓琼

机构地区重庆市武隆区教师进修学校

出处《中学政治教学参考》北大核心 2021年第46期65-66,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词中考试题分析性思维创造性思维实用性思维

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

2021年第46期

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