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如何在语文课程中开展跨学科学习

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摘要语文课程中的跨学科学习旨在立足语文学科,培养学生运用多学科知识、思维等解决实际问题的综合能力,是学科协同育人的重要途径。本期三篇文章基于语文课程特点,围绕跨学科学习的功能价值、教学设计、实施理路等关键问题展开研讨,期待能够为我们深入探究跨学科学习带来有益启示。

出处《中学语文教学》北大核心 2022年第2期4-4,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词跨学科学习协同育人语文课程语文学科教学设计多学科知识有益启示关键问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2022年第2期

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