摘要
随着时代发展与科技进步,教学手段已经发生了翻天覆地的变化。信息化技术逐渐走进了课堂,成为课堂教学不可或缺的一部分,为教学的顺利开展带来了巨大帮助,也为课堂增添了更多乐趣与生机。在此背景下,如何用好信息化技术,让信息化为语文阅读课教学带来更大的助力,这是新时代教师需要面对的一个新课题。因此,文章以小学阶段的语文阅读教学为例,对信息化助力语文阅读课教学进行研究,以为信息化参与教学的效率与意义提出一些参考意见。
出处
《学苑教育》
2022年第6期37-38,41,共3页
基金
福建省教育科学研究“十三五”规划2020年度课题《基于信息技术环境下“一化二式”小学课堂教学实践研究》,研究成果(立项号:FJJKXB20-495)。
