期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论高校中外合作办学项目英语阅读教学跨文化意识培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中外合作办学已经成为高等教育的重要组成,中外合作办学有利于人才流动的全球化,是我国融入全球化发展的表现之一。在开展高校英语教学时,教师就需要关注学生的学习,培养学生的跨文化意识。本文就结合当前的高校之外合作办学,探讨培养学生跨文化意识的策略,希望对教师有所帮助。
作者
李佳
机构地区
郑州工业应用技术学院
出处
《海外英语》
2021年第23期31-32,共2页
Overseas English
关键词
合作办学
英语阅读教学
跨文化意识培养
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
涂雨晨.
高校英语教学应注重跨文化意识的培养体会[J]
.疯狂英语(理论版),2018(4):110-111.
被引量:2
2
杨金梅.
高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略[J]
.学周刊,2020,0(15):41-42.
被引量:3
3
于群,Jan VANMAELE.
Fostering Intercultural Awareness in a Chinese English Reading Class[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2018,41(3):357-375.
被引量:1
二级参考文献
7
1
顾卫星,叶建敏.
基于项目学习的大学英语中华文化教学探索——以“中国地方文化英语教学”课程为例[J]
.山东外语教学,2017,38(4):27-36.
被引量:20
2
王春华.
英语教学中的跨文化意识培养——评《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》[J]
.中国教育学刊,2018(1).
被引量:6
3
徐学敏.
“互联网”背景下中国传统文化茶文化在高职英语教学中的导入研究[J]
.福建茶叶,2018,40(2):238-239.
被引量:11
4
王军霞,陈会军.
文化—互动范式:跨文化视角下高校英语教学改革研究[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(2):148-151.
被引量:15
5
高岩松.
英语教学与跨文化能力培养的相互融合——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》[J]
.教育理论与实践,2018,38(8).
被引量:2
6
李显宁.
基于微信公众号的高职高专跨文化英语教学微探——以中国文化元素和地方文化元素在教学中的融入为例[J]
.职业技术,2018,17(2):47-49.
被引量:3
7
邢峰.
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(5):136-137.
被引量:10
共引文献
3
1
杨婷婷.
英语阅读教学中跨文化意识的培养策略[J]
.科技资讯,2020,18(27):131-133.
2
钱玲.
案例教学法在高中英语文化教学中的应用研究[J]
.英语教师,2021,21(6):155-157.
被引量:1
3
潘丹妤.
论文化意识在高校英语教学中的渗透[J]
.知识窗(教师版),2021(16):118-119.
同被引文献
4
1
郭晶晶.
“互联网+”环境下高校英语阅读教学体系构建研究[J]
.普洱学院学报,2019,35(6):105-106.
被引量:3
2
周珊珊.
基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学体系构建研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2020,39(10):135-137.
被引量:8
3
王磊.
“互联网+”环境中的高校英语阅读教学体系构建研究[J]
.中国新通信,2023,25(14):209-211.
被引量:2
4
王磊.
“互联网+”环境下高校英语阅读教学体系构建研究[J]
.中国新通信,2023,25(15):209-211.
被引量:1
引证文献
1
1
吴锦.
高校英语精读课中合作学习的运用[J]
.现代英语,2023(16):32-35.
1
玄忠波.
我国英语教育跨文化意识的双向成长研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(3):174-175.
被引量:2
2
王爱银.
初中英语阅读教学中如何培养学生跨文化意识[J]
.格言,2022(1):47-49.
3
黄梦婷,余峰.
临床医学专业中外合作办学模式的探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(17):121-122.
被引量:2
4
高伟.
新形势下中外合作办学学生创新创业能力培养实践研究——以“我的望星阁”大学生创新创业加油站为例[J]
.就业与保障,2021(20):91-92.
被引量:2
5
齐萱.
基于OBE的财务管理(中澳合作)专业课程体系构建[J]
.行政事业资产与财务,2022(2):124-126.
被引量:1
6
王萌.
混合式教学模式在高校英语教学实践活动中的应用与研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(2):166-167.
被引量:1
7
龙兰云.
翻转课堂与高校英语信息化教学的整合方法初探[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(1):190-191.
被引量:2
8
黄天德,马少芬.
中学俄语课堂的跨文化意识培养——以文化适应为视角[J]
.中国俄语教学,2021,40(4):87-95.
被引量:2
9
李光旻,王潇,张海.
“一带一路”倡议下中波合作办学优质工科教育资源引进机制研究[J]
.世纪之星—交流版,2021(10):159-160.
10
陈淑娴.
高中英语教学中跨文化意识培养例谈[J]
.英语画刊(高级),2021(21):77-78.
海外英语
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部