浅析大学生长期深度参与社团活动对其综合能力的影响——以北京林业大学为例

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摘要大学生在校期间是否应该加入学生社团、加入学生社团对其产生的利弊影响一直是相关各方各持己见的话题。基于社团活动和大学生这2个主体,对大学生长期、深度参与学生社团活动对其学业成就、就业能力、思想素质、自我效能的影响进行了实证分析。分析结果显示:长期、深度参加社团活动的大学生与几乎没有参加社团活动的大学生相比,学业成就表现和自我效能更好,就业能力、思想素质表现没有显著差异。

作者罗杨

机构地区北京林业大学党委组织部

出处《中国林业教育》 2021年第6期1-6,共6页 Forestry Education in China

关键词大学生学生社团综合能力实证分析

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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