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“中华民族交往交流交融史”系列之三 10至14世纪中国历史疆域的发展与疆域管理

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摘要历史上中国的疆域到底有多大,这是一个历史问题,也是一个现实问题。历代王朝以及各政权的疆域不同,既需要在中国历史发展的情境之中整体理解中国的历史疆域,又需要在现实中正确理解"中国"空间范围的含义及其形成。

作者丁慧倩

机构地区中央民族大学历史文化学院

出处《中国民族教育》 2022年第2期59-61,共3页 Ethnic Education of China

基金北京市高等教育本科教学改革创新项目“历史学课程思政建设的理论思考与实践探索”的阶段性成果。

关键词整体理解中国历史发展历代王朝历史疆域交往交流交融情境中华民族

分类号 D691 [政治法律—政治学]

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中国民族教育

2022年第2期

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