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劳动教育融入思政课的切入点被引量：1

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摘要主体在场的具身教育,能够让劳动教育释放出最大效能。但高中思政课程的知识性、思想性、意识形态性等特征,决定了劳动教育主阵地仍在课堂。高中思政课融入劳动教育,应发挥思政课程的专长,从劳动文化观、劳动价值观、高素质劳动观、劳动法治观四个维度着手,在把握劳动教育深刻内涵基础上,让劳动教育焕发光彩、落地生根。

作者郝良群

机构地区江苏省南京市第一中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2022年第1期20-23,共4页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“高中思想政治课劳动育人的途径与策略研究(项目编号:B-b/2020/02/68)”的阶段性成果。

关键词高中思政课劳动文化观劳动价值观高素质劳动观劳动法治观

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

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