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构建语文教学“云课堂”模式的策略

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摘要本文以初中语文为例,对“云课堂”模式构建存在的问题进行分析,包括教学思想不先进、教学方式不灵活、教学器材不全面等等,并提出科学可行的构建策略。力求通过转变教学思想、丰富教学方式、完善教学器材等方式,培养语文素养,在高效有趣课堂环境下促进教学实效性的提升,真正实现有助于个体发展的分层教学目标。

作者王海玲

机构地区福建福清市第二中学

出处《中学语文》 2022年第6期64-65,共2页

关键词初中语文 “云课堂” 教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2022年第6期

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