期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
同中寻异 微处深析--高考词语运用复习思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词语运用是语文学习最为基础的内容。词语又有很多意思相近的,这就需要我们在语言表达时学会准确运用词语。怎样才能做到准确运用词语呢?笔者认为,可以从词语本身出发,抓住近义词的相同之处,而去区分其不同之处,进行细节探析。具体来讲,主要从意义.色彩和用法三个方面进行综合分析,具体分析出近义词的不同之处,从而做到准确运用词语。
作者
张忠森
机构地区
浙江江山中学
出处
《中学语文》
2022年第4期80-83,共4页
关键词
高考
词语运用
近义词
区分异同
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高洁.
非谓语动词[J]
.疯狂英语(初中天地),2022(1):54-59.
2
禄荀.
小学语文阅读写作一体化的教学探究[J]
.休闲,2021(8):0129-0129.
3
路健,范增民,刘彩娜.
基于TF-IDF算法的供应链信息定向挖掘模型[J]
.计算机仿真,2021,38(7):153-156.
被引量:8
4
贴花.
全国乙卷[J]
.中学生阅读(高考版),2021(12):4-8.
中学语文
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部