托班生活环境创设的“小秘密”

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摘要两点一餐、自由饮水、安心睡眠、自在如厕……是托班孩子一日生活的重点,关系到他们生长发育、习惯养成、情绪情感的满足和认知发展等方方面面。因此,必须为婴幼儿提供健康、安全的生活环境。良好的托育环境,是从儿童视角出发的,教师不仅要关注环境本身,更要重视婴幼儿与环境的交互关系,基于婴幼儿的发展需求和成长空间,观察他们在环境中的生活状态,可能产生的情绪体验,面临的问题情境,是否具有自主权、选择权,并提供适宜的支持。

作者许敏霞

机构地区中国福利会托儿所

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2022年第1期9-9,共1页 Early Education

关键词习惯养成环境创设托班情绪情感儿童视角认知发展情绪体验成长空间

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2022年第1期

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