摘要
服装设计中蕴藏大量的数学知识,如面料剪裁、样式、图案设计中均渗透广泛的数学概念、公式定理,应用数学知识有利于提升服装设计的效率,提升服装的美感,实现服装的审美等功能。但目前高职服装设计相关专业的教育,存在专业教育与数学教学融合不够的现象,加上高职学生数学基础弱等因素,导致无法在服装设计教学中有效地应用数学知识,不利于培养出高水平的服装设计相关人才。基于此,文章在分析相关数学知识和服装设计实际应用中存在的问题的基础上,从多方面探究如何在服装设计教育中合理、有效地应用数学知识,希望能为相关高校及教师提供教学改革方面的参考。
出处
《化纤与纺织技术》
2021年第4期149-151,共3页
Chemical Fiber & Textile Technology
